Saviez-vous que cette semaine \u00e9tait la Semaine de la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique? \u00c0 titre de gestionnaire du Programme d’investissement communautaire (PIC) de l’ACEI et de maman de deux enfants, je passe un nombre d’heures consid\u00e9rable \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique. Qu’est-ce que cela signifie pour l’ensemble de la population canadienne? Et qu’est-ce que cela signifie pour mes enfants?<\/p>\n
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Saviez-vous que cette semaine \u00e9tait la Semaine de la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique? \u00c0 titre de gestionnaire du Programme d’investissement communautaire (PIC) de l’ACEI et de maman de deux enfants, je passe un nombre d’heures consid\u00e9rable \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique. Qu’est-ce que cela signifie pour l’ensemble de la population canadienne? Et qu’est-ce que cela signifie pour mes enfants?<\/p>\n
J’ai r\u00e9fl\u00e9chi encore une fois \u00e0 ces questions r\u00e9cemment alors que je remplissais l’entente relative \u00e0 l’utilisation ad\u00e9quate de la technologie de mon fils de quatre ans remise par son \u00e9cole pendant sa premi\u00e8re semaine \u00e0 la pr\u00e9maternelle. Le formulaire stipule que la commission scolaire \u00ab\u00a0croit en la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique et en l’utilisation de la technologie pour favoriser l’apprentissage\u00a0\u00bb. Mon fils et moi devions convenir qu’\u00ab\u00a0il est important de ne pas divulguer mes renseignements personnels lorsque j’utilise la technologie\u00a0\u00bb et qu’\u00ab\u00a0il est important de faire preuve de gentillesse envers les autres dans mes \u00e9changes sur Internet\u00a0\u00bb.<\/p>\n
G\u00e9rer ses renseignements personnels et adopter un comportement positif dans l’univers virtuel constituent de grands concepts complexes m\u00eame pour les adultes, imaginez pour les enfants qui font leur entr\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole. En plus d’apprendre l’alphabet, ces petits doivent penser \u00e0 la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es et \u00e0 leur pr\u00e9sence en ligne.<\/p>\n
Je l’avoue, je dramatise un peu. Il n’en reste pas moins que nos \u00e9ducateurs doivent aborder ces questions avec des enfants de tous \u00e2ges. Nos enfants sont expos\u00e9s \u00e0 la technologie avant m\u00eame de comprendre les cons\u00e9quences \u00e9ventuelles de publier leur nom et leur photo sur Internet. Les enjeux tels que la protection de la vie priv\u00e9e \u00e9voluent rapidement et les responsables de la r\u00e9glementation s’efforcent de tenir le rythme afin de permettre aux Canadiens de demeurer en s\u00e9curit\u00e9 sur Internet.<\/p>\n
Dans le cadre de son Programme d’investissement communautaire, l’ACEI soutient plusieurs organismes qui enseignent aux enfants canadiens \u00e0 accro\u00eetre leur litt\u00e9ratie num\u00e9rique. Par exemple, nous avons octroy\u00e9 une subvention au programme HabiloM\u00e9dias<\/a>\u00a0aux fins de la cr\u00e9ation d’un programme de litt\u00e9ratie num\u00e9rique s’adressant aux \u00e9ducateurs canadiens.\u00a0Utiliser, comprendre et cr\u00e9er<\/a>\u00a0est un programme gratuit expliquant la fa\u00e7on d’int\u00e9grer la litt\u00e9ratie num\u00e9rique \u00e0 l’enseignement qui atteindra quelque 2\u00a0000 futurs dipl\u00f4m\u00e9es et dipl\u00f4m\u00e9s. Nous avons \u00e9galement accord\u00e9 du financement aux organismes\u00a0KidsCodeJeunesse<\/a>\u00a0et\u00a0Ladies Learning Code<\/a>, qui ont tous deux con\u00e7u du mat\u00e9riel, un programme et des ateliers de formation en mati\u00e8re de codage \u00e0 l’intention des \u00e9ducateurs sans connaissances techniques afin qu’ils puissent enseigner le codage \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves. \u00c0 l’ext\u00e9rieur du cadre scolaire, les enfants ont appris \u00e0 s’attaquer \u00e0 la cyberintimidation de fa\u00e7on efficace gr\u00e2ce au projet Ca.pture, de Mozilla dirig\u00e9 par des jeunes<\/a>.<\/p>\n \u00c0 titre de m\u00e8re soucieuse et de personne privil\u00e9gi\u00e9e de travailler dans l’univers d’Internet, j’observe toutes les fa\u00e7ons dont les autres s’y prennent pour relever ces d\u00e9fis, ainsi que les incidences positives qu’exerce sur les enfants la technologie num\u00e9rique. Mon petit natif du num\u00e9rique est d\u00e9j\u00e0 en train d’apprendre et d’interagir sur Internet (dans la mesure permise pour le moment par sa maman et ses enseignants).<\/p>\n Je vous laisse sur cette r\u00e9flexion\u00a0: \u00e0 quoi ressemblerait le monde si chaque humain \u00e9tait tenu de signer et d’observer l’entente relative \u00e0 l’utilisation ad\u00e9quate de la technologie avant d’utiliser Internet?<\/p>\n Pendant les quatre derni\u00e8res ann\u00e9es, dans le cadre de son Programme d’investissement communautaire, l’ACEI a soutenu plus de 100\u00a0projets Internet communautaires au profit de la population canadienne. Pour en savoir plus au sujet du PIC, visitez\u00a0www.cira.ca\/cip<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Saviez-vous que cette semaine \u00e9tait la Semaine de la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique? \u00c0 titre de gestionnaire du Programme d’investissement communautaire (PIC) de l’ACEI et de maman de deux enfants, je passe un nombre d’heures consid\u00e9rable \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique. Qu’est-ce que cela signifie pour l’ensemble de la population canadienne? Et qu’est-ce que cela signifie […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2711,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"slim_seo":{"title":"Devenir un citoyen num\u00e9rique... d\u00e8s l'\u00e2ge de quatre ans - CIRA","description":"Saviez-vous que cette semaine \u00e9tait la Semaine de la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique? \u00c0 titre de gestionnaire du Programme d'investissement communautaire (PIC) de l'ACEI"},"footnotes":""},"topic":[1069],"class_list":["post-42245","cira_news","type-cira_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","cira_news_type-cira-news-type-blogue","cira_topic-cira-topic-etat-de-linternet","cira_author-jennafeldman-fr"],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news\/42245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news"}],"about":[{"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cira_news"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news\/42245\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"cira_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/stg.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/topic?post=42245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}