Aujourd’hui est la Journée internationale des femmes et des filles de science, une journée conçue pour célébrer les réalisations incroyables de ces femmes et de ces filles qui façonnent le monde des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). Bien qu’il y ait eu de grands progrès au fil des ans, il reste encore de travail à faire pour combler l’écart dans ces domaines et cette journée spéciale nous rappelle l’importance de chaque pas en avant.
CIRA est ravie de mettre en vedette Lucy Ho, fondatrice et directrice générale de Hackergal, qui est à l’origine de changements significatifs dans l’enseignement des STIM. Grâce au soutien d’une subvention Net Good de CIRA, Hackergal a fait sensation en donnant aux jeunes filles l’occasion d’explorer la technologie de manière inclusive et amusante. Lorsque nous avons rencontré Lucy, elle nous a parlé du parcours qui l’a menée à Hackergal, du pouvoir de la représentation des femmes dans les STIM et des façons dont nous pouvons toutes et tous aider les filles à explorer les technologies et à exceller dans ce domaine.
Pour en savoir davantage sur le parcours de Lucy et l’impact de Hackergal, poursuivez votre lecture :
Parlez-nous davantage de votre expérience dans les technologies et de ce qui vous a inspiré à fonder Hackergal.
Mon parcours dans les technologies n’a pas été traditionnel : je n’ai pas commencé comme ingénieure ou codeuse, mais j’ai toujours été fascinée par l’innovation et j’ai voulu créer des occasions pour mes équipes et les gens avec qui je travaille. J’ai fait carrière dans les opérations et la technologie et tout au long de mon parcours, j’ai remarqué l’écart entre les sexes : il n’y avait pas assez de femmes et de voix diverses dans l’industrie. Plus je travaillais, plus je constatais à quel point il était important que les femmes soient représentées et qu’elles aient accès aux sciences.
C’est à la suite de cette réalisation que Hackergal est née. Je voulais créer un espace où les filles, surtout celles qui ne se voient pas dans les STIM, pourraient explorer la technologie de manière amusante, inclusive et valorisante. Par la suite, Hackergal a rejoint des milliers de jeunes filles à travers le Canada et leur a montré que la technologie est un secteur où elles peuvent s’impliquer, diriger et innover. Il ne s’agit pas seulement de coder; il s’agit de changer le visage de la technologie et de s’assurer que toutes les filles et les apprenantes de diverses identités de genre savent qu’elles ont une place dans les STIM.
La représentation est importante : à quel point est-il important pour les jeunes filles de voir des femmes occuper des postes de direction dans le domaine des STIM et comment est-ce que ça influence leurs aspirations futures?
La représentation est essentielle. Les femmes qui occupent des postes de direction au sein des STIM envoient un message très puissant aux jeunes filles qui se disent, si cette femme peut y arriver, je peux y arriver aussi! Nous disons toujours que sans modèles, il est facile pour une personne d’avoir l’impression qu’elle n’est pas à sa place. Toutefois, lorsque les filles voient des femmes dans les domaines de la technologie, de l’ingénierie et des sciences, elles peuvent se projeter dans ces rôles, ce qui favorise leur confiance en elles et leurs aspirations professionnelles. Chez Hackergal, nous avons pu constater rapidement à quel point le mentorat et la représentation des femmes dans les STIM inspirent la prochaine génération de jeunes filles. Lorsque les filles entendent parler de femmes qui ont cheminé dans ces milieux, elles en apprennent davantage sur les cheminements de carrière et elles constatent qu’il est possible de réaliser leurs rêves. C’est pourquoi nous avons besoin que les femmes qui occupent des postes de direction dans les STIM soient plus visibles, qu’elles parlent davantage de leurs parcours et qu’elles soutiennent la jeune génération.
Quels sont les plus grands défis auxquels les femmes et les jeunes filles sont confrontées lorsqu’elles commencent à travailler dans les STIM et comment pouvons-nous mieux les soutenir?
L’un des plus grands défis est l’écart entre les sexes, évidemment. Il y a non seulement plus d’hommes dans ces domaines, mais il y a également un écart de culture. Bon nombre de jeunes filles grandissent sans être suffisamment exposées aux occasions qu’offrent les STIM, et lorsqu’elles arrivent dans ces domaines, elles sont confrontées à des préjugés ou elles ont déjà l’impression de ne pas être à leur place. Le syndrome de l’imposteur est bien réel, c’est comme ça que j’ai commencé ma carrière. Nous devons atténuer les effets de ce syndrome en favorisant des communautés inclusives dans lesquelles on encourage les jeunes filles à prendre des risques et à accepter que l’échec fait partie de l’apprentissage. Et nous pouvons mieux les soutenir en commençant tôt, en leur procurant des expériences de codage et de travail dans les STIM dans nos écoles et nos communautés, en leur offrant des programmes de mentorat et en créant des espaces sécuritaires où elles peuvent explorer et découvrir ce que les STIM peuvent leur offrir. C’est ce que fait Hackergal. Hackergal s’efforce de combler cet écart en permettant aux jeunes filles d’avoir accès à des compétences, à des réseaux et à des modèles de rôles qui favoriseront leur autonomie dans les STIM. Toutefois, je dis toujours : il s’agit d’un effort collectif. Les enseignants, les parents, les entreprises et les décideurs ont un rôle important à jouer pour éliminer ces obstacles et s’assurer que les STIM sont vraiment accessibles à toutes.
Quels ont été les commentaires des filles qui ont participé aux programmes de Hackergal?
L’un des aspects les plus inspirants de Hackergal est la possibilité de recevoir directement les commentaires des anciennes participantes au programme. Lorsqu’elles arrivent, les jeunes filles pensent souvent que le codage est intimidant ou que ce n’est pas pour elles, mais finalement, elles repartent avec un sentiment de confiance et d’enthousiasme envers ce que la technologie peut leur offrir, et c’est notre objectif. Nous avons entendu des récits de filles qui ne se sont jamais imaginées dans les STIM, mais après avoir participé au programme hackathon, elles se sont jointes à des clubs de codage, elles posent leur candidature pour des stages en technologie et elles poursuivent des études en informatique partout au Canada. Une étudiante nous a dit que Hackergal lui avait montré que « le codage n’est pas seulement pour les garçons, c’est pour quiconque veut résoudre des problèmes et être créatif ». Cette remarque m’a vraiment interpellée parce que c’est tellement vrai. Une autre a indiqué que l’expérience l’avait aidée à « se sentir intelligente et capable d’une manière qu’elle n’avait jamais cru possible auparavant ». Pour moi, cela démontre qu’il ne s’agit pas uniquement de compétences techniques. Le plus grand impact est de voir ces filles constater qu’elles sont à leur place dans les technologies. En leur offrant un environnement favorable et inclusif, nous ne leur apprenons pas seulement comment coder, nous les aidons à se considérer comme l’avenir des STIM. C’est ce qui nous incite à poursuivre notre croissance et à étendre notre portée à travers le Canada.
En cette Journée internationale des femmes et des filles de science, quel message ou conseil voulez-vous partager avec les jeunes filles qui songent à entrer dans l’univers des STIM?
Je veux que les jeunes filles sachent que le monde des STIM a besoin de leur voix, de leurs idées et de leurs perspectives. La science et la technologie sont les secteurs déterminants de notre avenir, et lorsque les jeunes filles entrent dans ces domaines, il est possible de créer des solutions plus inclusives et plus percutantes pour toute l’industrie. Mon conseil est :
Hackergal a récemment reçu le soutien d’une subvention du programme Net Good de CIRA qui lui permettra de poursuivre sa mission : voyez comment nous travaillons ensemble pour soutenir l’éducation numérique. Pour des renseignements supplémentaires sur le travail inspirant de Hackergal et sur la façon dont vous pouvez vous impliquer, visitez son site Web.
Ensemble, nous pouvons contribuer à créer un avenir meilleur et plus inclusif pour les jeunes filles intéressées par les STIM.
